关键词：校园文化，党建文化，校史馆

五育融合，多品发展
学校通过德品、才品、艺品、力品、智品五大课程群，培养学生健康、乐观、向上、向善的生活态度，提升阅读、写作、表达、思辨的知识和能力，增强他们的快乐交往和团队合作的意识，发展他们敢于实践和勇于创新的能力，有效形成了完备的九年一贯知识体系和能力体系。

智慧教育，特色发展
转变学习方式，实现由原生学习向智慧学习进阶，学校以变革中小学生学习方式为目的，以微课导学、精准辅学、进阶优学为主要内容，全面促进学生通过智慧学习提高自身的基础学习力、成长学习力与未来学习力，不断为核心素养发展奠基。
转变学习方式，实现由原生学习向智慧学习进阶，学校以变革中小学生学习方式为目的，以微课导学、精准辅学、进阶优学为主要内容，全面促进学生通过智慧学习提高自身的基础学习力、成长学习力与未来学习力，不断为核心素养发展奠基。
学校从关注全体发展到储备特色教师，从关注青年教师发展延伸到骨干教师、名优教师梯队建设，紧紧依靠教研组、备课组的力量从教学与科研两个维度落实教师教育教学能力的培养，努力搭建教师专业成长的迭代平台，实施多轮驱动与多元评价策略，不断激发教师主动发展的潜力，持续提升教师的专业能力，努力打造品牌教师，促进教师拥有一张特色名片。截止目前，该校有嘉兴市名师2名，嘉兴市学科带头人5名，嘉善县名师6名，嘉善县学科带头人7名，嘉善县教学能手74位。

平台搭建，赋能发展
依托学校四大文化节（科技节、艺术节、体育节、读书节）活动，每学期评比文道奖章、学用奖章、生命奖章、艺美奖章、向善奖章，充分尊重学生的个性，鼓励学生扬长补短自然的成长。与此同时，借力“初阳逐梦争章”评价体系，打造智慧教育窗口学校，培养谦恭有礼、乐学善思、自信自强的初阳学子。

减负提质，高质发展
学校加强五项管理，让学习任务精起来、让学生元气足起来、让学生底蕴厚起来、让学生体魄强起来、让学生精神富起来。同时，落实“四增三减”，增加“1+X”模式课后服务，满足学生“作业、实践、特长”等个性化、差异化需求；增加课程供给，打破学科和时空的界限；增加教学实效，探索项目式学习等学习方式，优化创新作业设计，提速智慧教育建设；增强家校联系，构建“家长学校”“家长砺行营”等，实现同心同行。同时，落实“三减”，减掉多余的教辅、减掉频繁的考试、减掉偏颇的评价，全面、科学、可持续推进“双减”，真正提质增效。

初心为楫，未来可期。“双减”任重道远，笃实行则将至。未来学校将继续聚焦学校发展的主要问题，以立德树人为根本点、课程多元化为着力点、以课堂精准化为突破点，大力开展教育教学课程改革，形成以“初阳特色发展”为目标，“智慧创新”为驱动，“方式变革”为路径，“高效轻负”为特征的“新优质学校”发展之路，以坚定的决心回应社会和家长的殷殷期盼，以切实的行动体现教育的为民初心，以真正的成效提交人民满意的教育答卷。