关键词：校园文化

为推动深圳生态文明教育，率先打造人与自然和谐共生的美丽中国典范，推进全球海洋中心城市建设，由深圳市教育科学研究院主办，广东内伶仃福田国家级自然保护区管理局（以下简称“管理局”）承办的“‘双师’课堂——一起做大自然的观察师”于近日成功举办。本次现场观鸟教学直播活动在深圳市福田红树林国家级自然保护区开展，观看人数突破22万，受到广泛关注与好评。

第一场

自然观察，科学表达
第一场主题为“自然观察，科学表达”，宝安区龙腾小学师生在红树林自然保护区内开展自然观察、绘制自然笔记教学活动。
活动中，广东内伶仃福田国家级自然保护区管理局正高级工程师杨琼博士围绕“什么是自然保护地、什么是红树林、红树植物的种和数量”，深入浅出地向学生们介绍了深圳红树林国家级自然保护区的概貌，为大家逐层揭开了红树林的秘密。
深圳市南山区外国语学校桃源中学高级教师蒲颖则向大家生动讲述了如何制作自然笔记及注意事项，并表示希望大家通过自然笔记，在自然中学习，再将所学回馈给大自然。
宝安区龙腾小学的学生们走进红树林自然保护区，开启期待已久的自然探索之旅。他们认真地观鸟赏植，并将之记录，用笔和纸呈现自然生态美，感受人与自然和谐相处之道。
龙腾小学高春艳老师和蒲颖老师开展双师现场教学《自然观察成果展示与交流》，课后孩子们也进一步完成了他们的作品。

第二场

自然观赏，诗意表达
第二场为“自然观赏，诗意表达”，由福田区华新小学师生在保护区现场进行观察候鸟迁徙、创作童诗、绘彩大自然。
活动中，来自福田区华新小学的10名学生代表聆听了杨琼博士《红树林自然保护区候鸟：从哪儿来？到哪儿去？》的分享以及广东内伶仃福田国家级自然保护区科普导师白剑秋老师《追踪黑脸琵鹭迁徙之谜》的讲座，并在自然保护区进行了实地观察以及童诗创作。

杨琼博士生动形象的讲解，让大家对候鸟的外形以及生活习性有了直观的认识。
本次教学活动，是一次跨领域、跨学科、跨场域的教学尝试，从自然保护区科学家到学校教师，从教室到红树林，从科学到人文，从线上到线下，围绕候鸟栖息地的探究活动，丰富的教育资源得以整合，学习的内容和方式发生了深刻的变化。
在两天时间里，两所学校的师生深入红树林腹地，在自然保护区科学家和学校教师带领下，向大自然学习，求真尚美，诗意融融，亲历了一次奇妙的自然之旅，完成了一堂别开生面的“双师合作”教学，在探究中成长。