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在多元化文化并行发展的时代，环境艺术设计的风格与流派均有独到的表现： 光洁派:运用现代材料和现代加工技术的高 精 度的装饰传递时代精神，现代主义建筑大师密斯提出的“少”便是“多”，即是这一派设计师们遵循的信条。在这一信条的指引下，他们会简化...
陶行知简介：陶行知（1891-1946），徽州歙（Shè）县人，原名文浚。人民教育家、思想家。中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。后认为“行是知之始；知是行之成”，又改名为行知。...
立足校园文化，用好党建阵地 去年我校成功创建“成都市党建标准化建设示范学校”，并以“诵红色经典，育明德君子”为主题，打造了极富校园文化特色的党建阵地，受到各级领导的好评。作为学校育人环境的重要组成部分，党建阵地润物于无声，受到学生的喜欢。为...
“乡愁教育”与校园文化的碰撞 “让生命阳光般灿烂”是这所学校的办学理念， “乡愁教育”是这所学校的办学特色， 这所学校便是北京市朝阳区垂杨柳中心小学。 北京市朝阳区垂杨柳中心小学，1962年建校，至今可谓是一名56岁的“中年人”，在五十六年的办学...
一笔一画间，寻味传统文化 | 蓉城“一校一品”特色课程 成都市奥林小学秉承“立美健体，挥墨书涵”的办学理念和“书法静心，墨香育人”的书法教育指导思想，学校先后被评为成都市书法教育实验学校、成都市书协少儿书法教育基地校、四川省书法教育特色学校...
“坚守教育初心传承榜样力量” ——重庆市沙坪坝区新丝路小学校 丹心化作春雨落，赢得桃李满天下。一路高歌一路坚守，传递信仰生生不息。校训：丝路日新和以致远 校风：明德 和逊 日新 教风：敬业 中和 善导 学风：阳光 纯和 勤学 承深厚底蕴，润...
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